Esculpir la ciudad: interacciones y transformaciones

Hoy visitamos El Museo Casa Natal de Jovellanos para ver in situ algunas esculturas del siglo XX y realizar un taller.
Aquí podéis ver lo que hicimos:

La línea

Después del punto como elemento mas simple de la expresión plástica, nos toca estudiar la línea. Podemos definir la línea como un punto en movimiento. Y clasificarlas según su estructura en líneas simples rectas y curvas y líneas compuestas quebradas y onduladas. Las líneas tienen posición y dirección y su forma, grosor, color y textura depende del material con que se tracen para crear diferentes sensaciones visuales. Las líneas verticales producen sensación visual de equilibrio, elevación y crecimiento; las horizontales de estabilidad y calma Y las oblicuas o inclinadas, inestabilidad, movimiento y dinamismo.
Para practicar con diferentes tipos de líneas, se propuso al alumnado trazar una línea de colores en el centro del folio apaisado. Esta línea podía ser de cualquier tipo. A continuación dividieron el espacio restante en diez partes que fueron llenando con diferentes tipos de líneas.

Otro ejercicio que hicieron con líneas de bolígrafo a modo de plumilla fue dibujar este árbol a partir de un modelo. En los que podéis apreciar la gran variedad de tipos de líneas y tramas que existen.

Mosaicos

Una aportación al trabajo colaborativo desde la asignatura de Plástica y Visual en primero de secundaria.
Estamos trabajando el tema de los elementos básicos de la plástica y empezamos con el elemento mas simple y pequeño: el punto. Después de ver una presentación sobre el tema se propuso al alumnado hacer un mosaico con trocitos de papel de revista. Entre todos los miembros del grupo eligieron el dibujo que iban a realizar. Después, cada grupo, distribuyó el trabajo a su gusto. En este vídeo podéis ver como trabajaron: